“Saya berusia 13 tahun, jadi saya tahu secara langsung upaya untuk memerangi ChatGPT, dan potensi besar dari teknologi tersebut, tulis Amedeo Bettauer.“

Surat
Alih-alih melarang AI, sekolah seharusnya menggunakannya untuk meningkatkan pembelajaran

Saya berusia 13 tahun, jadi saya tahu dengan pengalaman langsung upaya untuk melawan ChatGPT, dan potensi besar dari teknologi tersebut, tulis Amedeo Bettauer.

Surat

Minggu 9 Juli 2023 16.48 BST
Terakhir diubah pada Minggu 9 Juli 2023 16.50 BST

Saya menemukan artikel Joe Marshall tentang upaya untuk mendeteksi konten yang dihasilkan oleh AI menarik dalam penceritaannya, tetapi saya merasa ada satu perspektif yang tidak diungkapkan (Saat curang AI meledak, demikian pula industri yang mendeteksinya: ‘Kami tidak bisa mengikuti permintaan’, 5 Juli).
Saya berusia 13 tahun, jadi saya tahu dengan pengalaman langsung tentang upaya sekolah untuk melawan ChatGPT, dan potensi besar dari teknologi tersebut. Namun, respons yang luar biasa (dan dapat dimengerti) dari para pendidik telah menjadi panik dan melarang. Ini termasuk sekolah saya sendiri, yang telah melarang ChatGPT sepenuhnya.

Untuk melihat mengapa ini salah, kita hanya perlu melihat beberapa tahun ke belakang. Saat internet diperkenalkan, bukannya merangkul teknologi dan mengajarkan keterampilan yang diperlukan, rasa takut akan kecurangan menyebabkan penindakan. Siswa hari ini membayar harganya saat sekolah berusaha mengejar. Hari ini, masyarakat sedang dalam jalur yang sama dengan AI generatif.
Alih-alih takut, bagaimana jika sekolah mengajarkan siswa tentang cara yang tepat untuk menggunakan AI dan literasi digital seputar konten buatan? Alih-alih mengulangi sejarah, sekolah memiliki kewajiban untuk memberi informasi pada siswa tentang kasus penggunaan teknologi (seperti Khan Academy yang menggunakan GPT-4 untuk mengajar siswa dalam matematika) dan menciptakan warga negara cerdas dan terinformasi. Alih-alih dengan putus asa berlomba-lomba untuk mendeteksi orang yang menggunakan AI, mengapa tidak mendorong penggunaan pendidikan yang memajukan pembelajaran dan mengajarkan keterampilan?
Amedeo Bettauer
Brookline, Massachusetts, AS